ECTS - ALTINBAS - ESTETİK DİŞ HEKİMLİĞİ (İngilizce-Yüksek Lisans Tezsiz)

Hızlı Erişim
- Türkçe
- English

ESTETİK DİŞ HEKİMLİĞİ (İngilizce-Yüksek Lisans Tezsiz)

DÜZEYİ: Yüksek Lisans , TYYÇ: 7. Düzey , EQF-LLL: 7. Düzey , QF-EHEA: 2. Düzey

Sınıflandırılmış
Sıralı
TYYÇ Düzey / TYYÇ Temel Alan / Program Karşılaştırma

#	Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	1. Doğru bir ekstraoral analiz ve tanı koymak için, dişlerin ve yumuşak dokuların estetik ve fonksiyonel yönlerinin yanı sıra klinik ve laboratuvar analizleri ve tanılarının yapabilmek,	Ders Ödev Okuma Uygulama Alan Çalışması	Ara Sınav Rapor Sunma Final Sınavı Sözlü Değerlendirme
Beceri
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	2. Estetik Diş Hekimliği alanında bir klinik profesyonel ve / veya araştırmacı olarak görevini yerine getirme yetkinliğine sahip olmak, alanında gerçek bir uzman veya uzman olarak hareket etmek; ağız hastalıklarına tanı koyma, tedavi etme, önleme ve araştırma yapabilme ve bireyin mesleki kariyeri boyunca gelişebilecek tanı ve tedaviye yönelik gelişmeleri takip edebilmek,
Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	3. İleri ve komplike vakalarda protetik rehabilitasyon yapmak için, mukozalar üzerinde, dişler üzerinde ve diş implantları üzerinde oral preparasyonlar yapma becerilerini kazanmak; ve tüm detaylandırma süreçlerinde protez bileşenlerinin prosedürlerini ve farklı kontrollerini tanımlamak ve yürütmek.
Öğrenme Yetkinliği		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	4. Estetik Diş Hekimliği ile ilgili bilimsel terminolojiyi doğru kullanarak, bilimsel literatüre dayalı kendi klinik vakaları hakkında kamu sunumları yapabilmek,
İletişim ve Sosyal Yetkinlik		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	5. Hastaya uygulanacak restorasyonun yapılacağı malzeme tipini seçmek için bilimsel kriterleri elde etmek ve estetik diş hekimliği alanında kullanılan dental biyomateryaller hakkındaki bilgileri sürekli olarak güncellemeyi öğrenmek, kullanım, özellikler, endikasyonlar, biyouyumluluklar, toksisite ve çevresel etki hakkında yetkin olmak,
Alana Özgü Yetkinlik		Öğrenme-Öğretme Yöntemi	Ölçme-Değerlendirme Yöntemi
1	6. Estetik diş hekimliğinde yeni teknolojilerin geliştirilmesi ve uygulanmasında ve yeni bilimsel bilginin araştırılmasında ve değerlendirmede yer alan becerilerin kazandırılmasında yer almak, yetkin olmak.

#	Program Öğrenme Çıktıları
1	1. Doğru bir ekstraoral analiz ve tanı koymak için, dişlerin ve yumuşak dokuların estetik ve fonksiyonel yönlerinin yanı sıra klinik ve laboratuvar analizleri ve tanılarının yapabilmek,
2	2. Estetik Diş Hekimliği alanında bir klinik profesyonel ve / veya araştırmacı olarak görevini yerine getirme yetkinliğine sahip olmak, alanında gerçek bir uzman veya uzman olarak hareket etmek; ağız hastalıklarına tanı koyma, tedavi etme, önleme ve araştırma yapabilme ve bireyin mesleki kariyeri boyunca gelişebilecek tanı ve tedaviye yönelik gelişmeleri takip edebilmek,
3	3. İleri ve komplike vakalarda protetik rehabilitasyon yapmak için, mukozalar üzerinde, dişler üzerinde ve diş implantları üzerinde oral preparasyonlar yapma becerilerini kazanmak; ve tüm detaylandırma süreçlerinde protez bileşenlerinin prosedürlerini ve farklı kontrollerini tanımlamak ve yürütmek.
4	4. Estetik Diş Hekimliği ile ilgili bilimsel terminolojiyi doğru kullanarak, bilimsel literatüre dayalı kendi klinik vakaları hakkında kamu sunumları yapabilmek,
5	5. Hastaya uygulanacak restorasyonun yapılacağı malzeme tipini seçmek için bilimsel kriterleri elde etmek ve estetik diş hekimliği alanında kullanılan dental biyomateryaller hakkındaki bilgileri sürekli olarak güncellemeyi öğrenmek, kullanım, özellikler, endikasyonlar, biyouyumluluklar, toksisite ve çevresel etki hakkında yetkin olmak,
6	6. Estetik diş hekimliğinde yeni teknolojilerin geliştirilmesi ve uygulanmasında ve yeni bilimsel bilginin araştırılmasında ve değerlendirmede yer alan becerilerin kazandırılmasında yer almak, yetkin olmak.

TYYÇ DÜZEY YETERLİLİKLERİ YÜKSEK LİSANS , TYYÇ: 7. DÜZEY , EQF-LLL: 7. DÜZEY , QF-EHEA: 2. DÜZEY	TYYÇ TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ 0-Tanımsız	ESTETİK DİŞ HEKİMLİĞİ (İngilizce-Yüksek Lisans Tezsiz) Program Öğrenme Çıktıları
Bilgi
Kuramsal ve/veya olgusal bilgi
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.		1. Doğru bir ekstraoral analiz ve tanı koymak için, dişlerin ve yumuşak dokuların estetik ve fonksiyonel yönlerinin yanı sıra klinik ve laboratuvar analizleri ve tanılarının yapabilmek,
Beceri
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.		2. Estetik Diş Hekimliği alanında bir klinik profesyonel ve / veya araştırmacı olarak görevini yerine getirme yetkinliğine sahip olmak, alanında gerçek bir uzman veya uzman olarak hareket etmek; ağız hastalıklarına tanı koyma, tedavi etme, önleme ve araştırma yapabilme ve bireyin mesleki kariyeri boyunca gelişebilecek tanı ve tedaviye yönelik gelişmeleri takip edebilmek,
Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.		3. İleri ve komplike vakalarda protetik rehabilitasyon yapmak için, mukozalar üzerinde, dişler üzerinde ve diş implantları üzerinde oral preparasyonlar yapma becerilerini kazanmak; ve tüm detaylandırma süreçlerinde protez bileşenlerinin prosedürlerini ve farklı kontrollerini tanımlamak ve yürütmek.
Öğrenme Yetkinliği
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.		4. Estetik Diş Hekimliği ile ilgili bilimsel terminolojiyi doğru kullanarak, bilimsel literatüre dayalı kendi klinik vakaları hakkında kamu sunumları yapabilmek,
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.		5. Hastaya uygulanacak restorasyonun yapılacağı malzeme tipini seçmek için bilimsel kriterleri elde etmek ve estetik diş hekimliği alanında kullanılan dental biyomateryaller hakkındaki bilgileri sürekli olarak güncellemeyi öğrenmek, kullanım, özellikler, endikasyonlar, biyouyumluluklar, toksisite ve çevresel etki hakkında yetkin olmak,
Alana Özgü Yetkinlik
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.		6. Estetik diş hekimliğinde yeni teknolojilerin geliştirilmesi ve uygulanmasında ve yeni bilimsel bilginin araştırılmasında ve değerlendirmede yer alan becerilerin kazandırılmasında yer almak, yetkin olmak.