| # | Program Öğrenme Çıktıları | ||
|---|---|---|---|
| Bilgi | |||
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | İnşaat Mühendisliği konularında bilimsel araştırma yapma; bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi |
|
|
| 2 | Deney tasarlama, veri toplama, deney sonuçlarını analiz etme, raporlama ve uygulamaya aktarma becerisi | ||
| Beceri | |||
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Ekonomik, çevresel, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik gibi gerçekçi kısıtlar altında istenen ihtiyaçları karşılamak amacıyla yeni ve özgün fikir, yöntem, süreç ve çözümler tasarlayabilme becerisi | ||
| 2 | Bireysel ve disiplinlerarası takımlarda çalışabilme, liderlik yapabilme ve ekip üyeleriyle etkin yardımlaşabilme becerisi | ||
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler | |||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | İnşaat mühendisliği problemlerini belirleme, formüle etme ve çözebilme becerisi; bu amaçla uygun modern yöntemler ile modelleme tekniklerini seçme ve uygulayabilme becerisi | ||
| 2 | Bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını etkin biçimde kullanabilme becerisi | ||
| Öğrenme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Evrensel ve mesleki etik sorumluluk anlayışına sahip olma becerisi | ||
| 2 | İnşaat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre, güvenlik ve hukuksal etkileri üzerinde farkındalık kazanma becerisi | ||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme ve aktarabilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | ||
| 2 | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; teknik yenilikleri ve terminolojiyi takip edebilecek düzeyde İngilizce dil bilgisi becerisi | ||
| Alana Özgü Yetkinlik | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | İş hayatına yönelik proje organizasyonu ve yönetimi ve hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık becerisi | ||
more_vert
