| # | Program Öğrenme Çıktıları | ||
|---|---|---|---|
| Bilgi | |||
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahip olmalıdır. |
|
|
| 2 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ile ilgili temel konularda yeterli hukuksal bilgi birikimine sahip olmalıdır. | ||
| 3 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği sistemini, bir sistem bileşenini ya da sürecini analiz etmek ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlamak; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulamalıdır. | ||
| Beceri | |||
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Karar, uygulama ve davranışlarında Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliğine ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahip olmalı; bunun için gerekli olan modern ve teknik araçları seçmeli ve kullanmalıdır. | ||
| 2 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliğine ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletme yönetimi çözümleri için birlikte kullanmalı; bunun için ilgili temel problemleri saptamalı, tanımlamalı, formüle etmeli ve çözmelidir. | ||
| 3 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliğindeki örgütler/kurumlar için amaç ve hedefleri bilmelidir. | ||
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler | |||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği alanındaki konularda kapsamlı bir çalışmayı bağımsız olarak yürütmeli; bunun için bilgiye erişmeli ve bu amaçla kaynak araştırması yapmalı, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanmalıdır. | ||
| 2 | Takım çalışmalarını planlamalı, yönlendirmeli, bu takımlarda etkin olarak çalışmalıdır. | ||
| 3 | Alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirmelidir. | ||
| Öğrenme Yetkinliği | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurarak, yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek paylaşmalıdır. | ||
| 2 | Bilgi iletişim sistemleri hakkında yeterli düzeyde yetkinliğe sahip olmalıdır. | ||
| 3 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği ile ilgili alanındaki güncel bilgileri içeren kitaplar, araç-gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmalıdır. | ||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Öğrenme-Öğretme Yöntemi | Ölçme-Değerlendirme Yöntemi | |
| 1 | Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşlarıyla paylaşabilecek bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanmalıdır. | ||
| 2 | Etik değerlerle ilgili sorumluluk bilincine sahip olmalıdır. | ||
| 3 | Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilince ve bu alanlardaki uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olmalıdır. | ||
more_vert
