| # | Program Öğrenme Çıktıları | |||
|---|---|---|---|---|
| Bilgi | ||||
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | 1 | |||
| 1 | Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi | |||
| 2 | Verileri analiz etme ve yorumlama, deney tasarlama ve yürütme becerisi | |||
| 3 | Ekonomik, çevresel, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, üretilebilirlik ve sürdürülebilirlik gibi gerçekçi kısıtlar içinde istenen ihtiyaçları karşılamak için bir sistem, bileşen veya süreç tasarlama becerisi | |||
| Beceri | ||||
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | 1 | |||
| 1 | Çok disiplinli takımlarda çalışabilme yeteneği | |||
| 2 | Mühendislik problemlerini tespit edip, tanımlayıp, formüle edip çözebilmek | |||
| 3 | Profesyonel ve etik sorumluluk bilince sahip olmak | |||
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler | ||||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | 1 | |||
| 1 | Etkin biçimde iletişim kurabilmek | |||
| 2 | Mühendislik yaklaşım ve çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal anlamdaki etkilerini anlamak için gerekli kapsamlı eğitime sahip olmak | |||
| 3 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayıp bunu temel ilke haline getirmek | |||
| Öğrenme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | 1 | |||
| 1 | Güncel konu ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olmak | |||
| 2 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik yöntemleri ve araçları kullanabilmek | |||
| 3 | İnsan, malzeme, para, bilgi, donanım ve enerji içeren bütünleşik sistemleri tasarlama, geliştirme ve uygulama becerisi | |||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | 1 | |||
| 1 | Karmaşık süreç ve sistemleri geliştirmek, çözmek ve sonuçlarını analiz etmek için matematiksel yetkinlik, analitik düşünme ve nitel yöntemler ile deneysel pratik bilgiye sahip olma | |||
| 2 | Bir işletmedeki endüstri mühendisliği problemlerini tanımlamada liderlik yapabilme, gerekli bilgi ve becerilere sahip uzmanlardan oluşan çok disiplinli takım kurabilme, takımın işleyişini koordine edebilme, uygun sonuçlar ve yürütme önerileri sunabilme becerisi | |||
| 3 | Girişimcilik ruhu ve liderlik becerisi | |||
| İlişki Yüzdesi | ||||
| *Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, 1-Çok Az, 2-Az, 3-Orta, 4-Yüksek, 5-Çok Yüksek | ||||
more_vert
