| # | Program Öğrenme Çıktıları | |||
|---|---|---|---|---|
| Bilgi | ||||
| Kuramsal ve/veya olgusal bilgi | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | Matematik, fen ve mühendislik bilgisini gerçekçi olarak uygulayabilmek | |||
| 2 | Deney tasarlayıp, analiz yapıp, sonuçlarını yorumlayabilmek | |||
| 3 | Ekonomik, çevresel, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik gibi sınırlı koşullar altında istenen ihtiyaçları karşılamak amacıyla sistem, parça ve süreç tasarlayabilmek | |||
| Beceri | ||||
| Bilişsel ve/veya uygulama becerileri | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | Çok disiplinli takım ortamında çalışabilmek | |||
| 2 | Mühendislik problemlerini tespit edip, tanımlayıp, formüle edip çözebilmek | |||
| 3 | Profesyonel ve etik sorumluluk bilince sahip olmak | |||
| Kişisel ve Mesleki Yetkinlikler | ||||
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | Etkin biçimde iletişim kurabilmek | |||
| 2 | Mühendislik yaklaşım ve çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal anlamdaki etkilerini anlamak için gerekli kapsamlı eğitime sahip olmak | |||
| 3 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini kavrayıp bunu temel ilke haline getirmek | |||
| Öğrenme Yetkinliği | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | Güncel konu ve sorunlar hakkında bilgi sahibi olmak | |||
| 2 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik yöntemleri ve araçları kullanabilmek | |||
| 3 | İnşaat Mühendisliği temel prensiplerinde beceri sahibi olup, bu temel prensipleri araştırma ve uygulama alanlarında kullanabilmek | |||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Amaç | Hedef | % | |
| 1 | Çalıştığı konuları ve ürettiklerini etkin bir biçimde sunabilmek | |||
| 2 | Diğer bilimsel alanlarda bilgi sahibi olup, başka konulardaki bilimsel yenilikleri ve geliştirilen teknikleri İnşaat Mühendisliği alanına uygulayabilmek | |||
| İlişki Yüzdesi | ||||
| *Katkı Düzeyi (0 - 5) : 0-Yok, 1-Çok Az, 2-Az, 3-Orta, 4-Yüksek, 5-Çok Yüksek | ||||
more_vert
